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L'esperta linguista si sbaglia


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Un passo indietro invece di uno avanti:

https://www.orizzontescuola.it/scrivete-come-volete-la-grafologa-contro-gli-insegnanti-della-scuola-primaria-questo-crea-gran-confusione-nei-bimbi/

 

Io ho insegnato 30 anni nella scuola elementare quindi ne conosco  i meriti e i demeriti,i limiti e i condizionamenti interni ed esterni.

La signora dell'articolo vorrebbe un insegnamento dello scrivere basato su un apprendimento formale dettagliato. In pratico propone un algoritmo valido per tutti e basato su una sua idea connessa a una laurea 

Vi invito a riflettere su questo connettendolo al modo con il quale vengono formattate le chat AI:calgoritmi logico formali severi e sofisticati che determinano il comportamento del programma.

I bambini sono esseri umani e non programmi di computer nè chat AI.

L'apprendimento del corsivo è un processo tutto sommato abbastanza semplice e lineare , sempre che parta da una base in stampatello preferibilmente minuscolo. Non abbisogna di algoritmi particolari e avviene nel corso di pochissimi mesi.

Non capisco a quali fonti  abbia bevuto la signora  però posso dirvi che, in Svizzera e nel Canton Ticino in particolare, si usano metodi ben diversi da quello proposto nella 'articolo e i bambini leggono e scrivono bene o sufficientemente bene. L'unica cosa da esercitare, invece, è lo scrivere molto applicandolo alle varie materie di insegnamento.In questo modo il testo può essere descrittivo,ideativo,didascalico, riassuntivo ecc...

Documento

https://www.tecnicadellascuola.it/didattica-attiva-significato-esempi-e-metodologie-da-dove-partire-per-applicarle

 

Edited by passworld
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